La escuela funge como "un aparato ideológico especializado para transmisión, conservación y promoción cultural" (Pansza, 2011, p. 34), al igual que es transmisora de lo científico. Según Pansza (2011) la escuela contiene y replica ambas posturas (ideológica y científica), de tal manera que impacta e influye en los estudiantes y en la sociedad en sí.
Igualmente, la escuela siempre ha tenido diferentes etapas y momentos aparentemente cronológicos en cuanto al pensamiento de la formación del estudiante; estas etapas son conocidas como: escuela tradicional, escuela nueva, escuela tecnocrática y en la que actualmente estamos que es la escuela crítica.
La parte de la ideología dentro de la institución Escuela encontramos que es producto de la sociedad y de su historicidad donde se promueven valores arbitrariamente necesarios para poder vivir en colectivo con los otros. Mientras que por el lado de la ciencia, se intenta desvincular los dogmas y creencias de la sociedad en la que no se tiene una evidencia empírica y que no existe tiene una comprobación avalada con un pensamiento epistemico y sobre todo científico.
A su vez, la escuela crítica (la cual está actualmente en su auge) pretende que el estudiante cuestione, reflexione y critique lo que se le presenta; al igual que debe hacerse una auto reflexión, auto crítica y auto análisis de su proceso de aprendizaje; sin embargo, para que esto pueda llevarse a cabo es menester que el profesor sea el primero en realizar dicha tarea y el mismo profesor debe comprender que no posee el conocimiento absoluto sino que también él puede aprender de sus mismos estudiantes.
En lo personal, considero que todo dogma e ideología debe cuestionarse, al igual que a la misma ciencia . Por otro lado, en cuanto a lo ya mencionado de la escuela crítica considero que dentro de mi experiencia en la carrera LIGE nos han promovido constantemente el uso de la razón, de la reflexión, de la constante comprensión de lo que se nos imparte y del análisis, además de hacerlo propio. El que nos estén formando de esta manera es parte esencial para que como estudiantes de LIGE seamos competentes desde nuestro perfil de egreso para poder ejercer en el campo laboral.
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